大家好,小芯来为大家解答以上的问题。小儿垂钓古诗解释，小儿垂钓这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、《小儿垂钓》的白话译文是：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。

2、听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

3、【诗词原文】《小儿垂钓》——唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

4、 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

5、扩展资料《小儿垂钓》创作背景本首诗具体创作时间不详。

6、《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友，向钓鱼儿童问路后所作。

7、2、《小儿垂钓》鉴赏这是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。

8、其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

9、第一、二句，稚子，小孩也。

10、“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。

11、“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。

12、诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。

13、后两句中“遥招手”的主语还是小儿。

14、当路人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。

15、这是从动作和心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。

16、小儿之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。

17、小儿的动作是“遥招手”，说明小儿对路人的问话并非漠不关心。

18、这首七绝写小儿垂钓别有情趣。

19、诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。

20、 此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

21、小儿垂钓作者：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

22、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

23、［翻译］一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

24、听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

25、［注释］蓬头：形容小孩可爱。

26、稚子：年龄小的、懵懂的孩子。

27、垂纶：钓鱼。

28、纶：钓鱼用的丝线。

29、莓：一种野草。

30、苔：苔藓植物。

31、映：遮映。

32、借问：向人打听。

33、鱼惊：鱼儿受到惊吓。

34、应：回应，答应，理睬。

35、个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。

36、听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

37、一分钟了解小儿垂钓扩展资料《小儿垂钓》创作背景本首诗具体创作时间不详。

38、《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友，向钓鱼儿童问路后所作。

39、2、《小儿垂钓》鉴赏这是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。

40、其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

41、第一、二句，稚子，小孩也。

42、“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。

43、“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。

44、诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。

45、后两句中“遥招手”的主语还是小儿。

46、当路人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。

47、这是从动作和心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。

48、小儿之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。

49、小儿的动作是“遥招手”，说明小儿对路人的问话并非漠不关心。

50、这首七绝写小儿垂钓别有情趣。

51、诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。

52、 此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

53、扩展资料《小儿垂钓》创作背景本首诗具体创作时间不详。

54、《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友，向钓鱼儿童问路后所作。

55、2、《小儿垂钓》鉴赏这是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。

56、其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

57、第一、二句，稚子，小孩也。

58、“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。

59、“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。

60、诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。

61、后两句中“遥招手”的主语还是小儿。

62、当路人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。

63、这是从动作和心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。

64、小儿之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。

65、小儿的动作是“遥招手”，说明小儿对路人的问话并非漠不关心。

66、这首七绝写小儿垂钓别有情趣。

67、诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。

68、 此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

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